Grupo La Merd representando la escena "Qué rico verte".
Este evento, según reza su reglamento, es un concurso destinado a estudiantes de las escuelas de formación teatral de Córdoba con “el objetivo principal de estimular, difundir y fomentar la producción teatral entre estudiantes de teatro, incentivando el trabajo en equipo y, a través del premio, facilitar económicamente el montaje de un espectáculo”. En la Maratón, los grupos inscriptos ponen en escena fragmentos de obras de 10 minutos de duración, de temática libre, con una finalidad competitiva.
Con un intenso ritmo de trabajo, se suceden las presentaciones de los distintos grupos. Al finalizar la jornada, el público vota por la escena que mas le gustó. El escrutinio es inmediato y el elenco triunfador recibe el premio. Con ese dinero, el equipo debe montar, a partir de la escena presentada, un espectáculo teatral completo en el término de un año.
Entre cada escena, otro grupo de estudiantes que se asume como “presentador” se encarga de animar los “entremeses”, recurriendo al humor con la finalidad de retener la atención del público mientras se prepara la siguiente intervención.
El surgimiento de este evento se remonta al año 1997, a partir de una iniciativa de un alumno del Departamento de Teatro, Gonzalo Marull -actualmente reconocido escritor y director del medio cordobés- quien propuso realizar una exhibición competitiva de los trabajos de sus compañeros y logró llevar adelante las primeras cinco ediciones.
Con el transcurso del tiempo, la propuesta creció en cantidad de participantes, en público asistente y en importancia. Distintos lugares fueron sedes de la Maratón: primero el Teatrino de Ciudad Universitaria, luego pasó por “El Cuenco”, una sala de teatro independiente donde se impartían algunas clases para los alumnos de la carrera de Teatro de la UNC, y finalmente contó con dos ediciones en la Sala de las Américas del Pabellón Argentina, donde asistieron alrededor de mil personas en cada presentación.
Después de 2001, cuando los integrantes del grupo organizador finalizaron el cursado de la carrera y comenzaron a egresar del Departamento de Teatro, el evento dejó de realizarse. Pero al poco tiempo, en el 2004, el alumno Manuel Wayar tomó la posta y logró presentar una nueva edición de la Maratón en el Auditorio del CePIA de la Escuela de Artes. Al año siguiente, se llevó a cabo en la Sala Azul del Departamento de Teatro, colmando en las dos ediciones la capacidad de las salas con la asistencia de alrededor de 250 personas.
Este año, un grupo de estudiantes conformado por Leticia Andrada, Estrella Segovia, Raúl Villalba y Manuel Wayar, volvió a encarar la organización de la Maratón pero, esta vez, dentro de un marco más institucional. Con la participación del Departamento de Teatro, la Secretaría de Extensión de la Facultad y la Secretaría de Extensión Universitaria (UNC), el evento adquirió una modalidad de organización más ajustada a los lineamientos institucionales universitarios, enfocada en este caso a la particularidad del hecho y la producción artística teatral.
En la edición 2006 se inscribieron 17 equipos, en su mayoría integrados por alumnos del Departamento de Teatro de nuestra Facultad, de los cuales finalmente se presentaron 15. El ganador fue el grupo número nueve, “Ohrrorosa” (con 93 votos), conformado por Jesica Orellana, Colo Balamaceda, Mercedes Coutsiers, Julio Ibarra, Soledad Oviedo, Natalia Pardal, alumnos de quinto año, y Enrique Giungi, egresado de la Licenciatura en Teatro de la UNC. La escena presentada se llamó “La congregación” y con el premio –que consistió en la suma de mil pesos- deberán preparar el montaje de un espectáculo para el año próximo.
Es importante destacar que las escenas generadas por los estudiantes nacen de sus propios deseos e inquietudes y, en esta oportunidad, si bien las propuestas eran muy diversas -tanto en relación a las temáticas elegidas como a los criterios estéticos- para la construcción de las escenas los grupos mayormente recurrieron al humor o al efecto del impacto visual, con acento en la composición plástica del espacio, del vestuario y el maquillaje, o en lo coreográfico.
Al evento, que tuvo una duración de cuatro horas aproximadamente, asistieron alrededor de 400 personas entre amigos, compañeros, familiares y también público en general interesado en la particularidad de la propuesta. Frente a una audiencia predispuesta y masiva, los estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar sus creaciones y capitalizar esta experiencia para su formación profesional.
Una interesante característica que ofrece este tipo de iniciativa es la de posicionar a los estudiantes y egresados frente al desafío y la responsabilidad de planificar, gestionar, presentar y evaluar sus producciones artísticas. Por otro lado, en estas experiencias los alumnos y egresados complementan un aspecto fundamental en la formación de las carreras artísticas como lo es el de la producción para la implementación de las prácticas artísticas.
Creemos que es de suma importancia promover y acompañar, desde la Facultad, estos procesos de producción artística -tanto en el campo del teatro, el cine, la plástica y la música- que tienen una fuerte impronta estudiantil en la planificación y organización.
En este sentido, el apoyo y marco institucional otorgado no significa una cristalización de las propuestas, sino todo lo contrario. Es decir, una necesaria ejercitación para la apropiación de herramientas que faciliten la elaboración y ejecución de proyectos artísticos y que además promueva la presentación de nuevas iniciativas en las diferentes áreas de las disciplinas artísticas.