Universidad Nacional de Córdoba
Escuela de
Bibliotecología
Profesor : Lic.
Matilde Tagle
Cargo : Prof.
Titular
Año : 2006
Cátedra : HISTORIA DEL LIBRO Y
DE LAS BIBLIOTECAS
1. Fundamentación
La historia del libro se enfoca desde una
perspectiva historico-cultural fundamental para el desenvolvimiento profesional
en todas las areas del conocimiento.
A través del libro "memoria de la
humanidad" es posible el análisis crítico de la cultura del hombre desde
la antiguedad hasta el presente.
2. Objetivos
generales
- Lograr hábitos
de razonamiento, análisis y síntesis.
- Interés y
gusto por la lectura y la investigación.
Objetivos
específicos
Inducir a los
alumnos :
1. A observar y estudiar el libro como
instrumento y expresión de cultura.
2. Aprender a conocer la belleza de su diseño,
presentación, tipografía y
encuadernación.
3. Desarrollar una actitud de interés, aprecio
y respeto por el hombre y su obra.
4. Posibilitar
la adquisición de un juicio valorativo del libro moderno, basado esencialmente
en la comprensión y conocimiento de su evolución.
5. Analizar y comprender el pensamiento y el
espíritu de cada uno de los principales momentos históricos.
6. Valorar con sentido crítico cada época.
Tratando de :
- Que a través del conocimiento del libro y la
cultura accedan al descubrimiento de realidades, mundos y concepciones del
hombre.
- Comprender la relación entre la problemática
cultural de hoy y la que reflejan las obras del pasado.
- Elaborar métodos y técnicas de investigación,
adquirir sentido crítico y formular
conclusiones personales.
- Que el estudio del hombre y su obra, les
proporcione los fundamentos culturales
indispensables para un adecuado
desenvolvimiento profesional.
PROGRAMA DE HISTORIA DEL LIBRO Y DE LAS
BIBLIOTECAS
U.l Introducción
Bibliología : concepto. Bibliofilia y
bibliomania. La bibliofilia en Córdoba. Libros curiosos y raros. Origen y
proceso de la escritura. El alfabeto. Los sistemas de escritura y códices en
América precolombina. Los materiales escriptoreos. Tintas e instrumentos
gráficos.
U.2 Los documentos gráficos
en las civilizaciones antiguas
El Cercano Oriente.
Egipto. Períodos y cronologías. Medio Geográfico. El rollo de papiro.
Papiros griegos y latinos. Los libros más antiguos de China. Las tabletas
cuneiformes de
U.3
Las tres grandes civilizaciones del mundo
medieval : El occidente cristiano, el mundo musulmán, el oriente bizantino.
Temprana Edad Media. Bibliotecas eclesiásticas y monásticas. Los coptos.
U.4
La imprenta, revolución tecnológica y cultural. Incunables
xilográficos. La invención del arte tipográfico. Sistemas de composición e
impresión. Incunables tipográficos. Libros impresos e ilustrados más antiguos. Difusión de
U.5 El libro en el siglo XVI
El arte del libro en el Renacimiento. Los grandes impresores. El libro
francés del 1500. La encuadernación.
U.6 El libro en el siglo
XVII
El estilo barroco en el arte del libro.
U.7 El libro en el siglo
XVIII
El arte de la viñeta en la época rococó. Ex-libris. El clasicismo en
el arte del libro. La tipografía : Didot. Bodoni. Los ingleses : Caslon y
Baskerville. Ibarra, Sancha y Marin en España. Johan Unger. La ilustración. La
bibliofilia en Europa. Bibliotecas de
U.8 El libro en
El Nuevo Mundo. Disposiciones acerca de impresos y libros.
U.9 Argentina siglo XIX
El siglo XIX. Mayo de 1810 :
U.10 El libro en los siglos
XIX y comienzos del siglo XX
El arte del libro en los siglos XIX y XX . Neoclasicismo. Romanticismo : tipografía
e ilustración. La encuadernación.
Realismo. Impresionismo. El affiche. Triunfo de la técnica en la producción en la producción del
libro. Industria y arte del libro posterior a 1914.
- Tagle, Matilde Notas sobre
historia del libro. Córdoba,
Ediciones del Copista, 1996
- Tagle, Matilde La historia del
libro en imágenes. CD rom Córdoba : 2002
- Tagle, Matilde Historia del
libro. Texto e imágenes (en prensa)
- Dahl, Svend Historia del libro.
Madrid, Alianza, 1972
- Chartier, Roger El orden de
los libros. Barcelona, Gedisa, 1994
- González Castrillo, Ricardo Temario
básico para oposiciones a bibliotecas y archivos. Madrid, Ed. Complutense,
1998
- Millares Carlo, Agustín. Introducción
a la historia del libro y de las
bilbiotecas. México, Fondo de Cultura
Económica, 1971
- Malraux, André. El universo de
las formas. Madrid, Aguilar,l972
- Crouzet, Maurice. Historia
general de las civilizaciones.
Barcelona, Destino, 1960.
- Hauser, Arnold Historia Social
de la literatura y el arte. Madrid, Guadarrama, 1974. 3 v.
Bibliografía especial
Unidad 1 :
- Tagle, Matilde La biblioteca
antigua de Pedro J.Frías. Córdoba, El Copista, 2004
- Codex Peresianus. Paris,
1988
- Thompson, J.Eric Códice de
Dresde. Libro de jeroglíficos mayas. México, Fondo de Cultura económica,
1973
- Krumbach, Helmut. "Los manuscritos pictográficos del antiguo
México". En : Humboldt, Bonn, Año 30, nº 96 (1989), p. 63-69.
- Tanodi, Branka Grafística precolombina
e hispanoamericana Córdoba, 1972
- Kuzmischev, Vladimir A. "El ingenioso desciframiento de la escritura maya". En : Correo de
Unidad 2 :
- Escolar Sobrino, Hipólito Historia de las bibliotecas. Madrid, Pirámide, 1990.
- Fernandez de Vidal, Stella M. "Roma y las lecturas
públicas" En : Boletín de
- Gil Leiva, Isidoro "Orígenes del almacenamiento y recuperación de la información". En :
Revista Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquía, Medellín,
v.20, nº2, julio, 1997
Unidad 3 :
- Seeney, James Manucritos
irlandeses primitivos. México, Hermes, 1965
- Grant, M.
- Romero, José Luis
- Le Goff, Jacques Los
intelectuales en
Unidad 4:
- Sosa, Guillermo Manual de
incunables; historia de la imprenta hasta el siglo XVIII. Buenos Aires,
Ediciones Historia del Libro, 1972
- Bringas Aguiar, Graciela Los
incunables de
- La culla della stampa
italiana; V Centenario della nascita della stampa a Subiaco 1465-1965 Subiaco, 1965
- Fundación Ferrer. Catálogo de
Incunables. Córdoba, El copista, 1994
- Fundación Ferrer. Incunables. Quasi
Incunables. Elzevirianos. Impresos de los siglos XVII y XVIII. Córdoba, El
Copista, 2000
Unidad 5 :
- Febvre, Lucien - Henri Martín La
aparición del libro México, Uthea, 1962
- López Anaya, Fernando El
grabado. Buenos Aires, CEAL, 1975
- Tagle, Matilde y Rolla, Estela Ediciones
del siglo XVI. Librería de Predicadores de Córdoba Córdoba, 1996 (inédito)
- Tagle, Matilde y otros El
humanismo en las ediciones del siglo XVI de
Unidad 6 :
- Bosse, Abraham Le siécle XVII.
Paris, Roger Dacosta, 1967
- Fundación Ferrer. Exposición
de libros elzevirianos. Córdoba, El
Copista, 1997
- "El arte de imprimir. De los tipos móviles al
microprocesador". En : El Correo, Año XVI, julio 1988
- Tagle, Matilde y Rolla, Estela Ediciones
del siglo XVII de
Unidad 7 :
- Cobban, Alfredo. El siglo
XVIII. Europa en la época de
- Bouza, Antonio L. El ex-libris
tratado general, su historia en la corona española. Madrid, Patrimonio
nacional, 1990
- Goya 250 aniversario.
Madrid, Fundación Juan March, 1996
- Las lecturas de Jovellanos.
Ensayo de reconstrucción de su biblioteca. Oviedo, Instituto de Estudios
asturianos, 1991
- Tagle, Matilde y Rolla, Estela Obras
jurídicas del siglo XVIII. Librería de Predicadores de Córdoba Córdoba,
1999
- Tagle, Matilde y Rolla, Estela Libros
de ciencia de
Unidad 8 :
- Irving, Leonard Los libros del conquistador Mexico, Fondo de Cultura Económico,
1996
- Quesada, Vicente G. La vida
intelectual en
- Academia Nacional de Historia Nueva
Historia de la nación argentina. Buenos Aires, Planeta, 2003
- Páginas sobre hispanoamerica
colonial. Sociedad y Cultura. Buenos Aires, Prhisco-Conicet 1995 t.1 y 2
- Hampe Martínez, Teodoro "El libro en el Virreynato peruano.
Siglos XVI-XVII" En: Páginas sobre hispanoamerica colonial. t.II, p.11-24
- Buonocore, Domingo Libreros,
editores e impresores de Buenos Aires. Buenos Aires, Bower, 1974
- Furlong, Guillermo Los
orígenes del arte tipográfico.
Buenos Aires, Huarpes, 1947
- Furlong, Guillermo Bibliotecas
argentinas durante la dominación
hispánica. Buenos Aires, 1944
- Maeder, Ernesto J.A Aproximación
a las misiones guaraníticas Buenos Aires, EDUCA, 1996
- Ripodas Ardanaz, Daisy "Libros y lecturas en la época de
Carrazoni, José "Las Ciencias Naturales en la expedición de
Malespina. Información sobre el Virreynato del Rio de
Unidad 9 :
- Academia Nacional de Historia Nueva
Historia de la nación argentina. Buenos Aires, Planeta, 2003
- Fernández, Stella M. "La imprenta bonaerense en los albores de
su vida independiente 1810-1825" En : Los
Días de Mayo, Academia de Ciencias y Artes de San Isidro. Buenos Aires, 1998
- Cabrera, Pablo "Imprenta e impresores de nuestro pasado"
p. 237-262 En : Revista de
- Mitre, Bartolomé Orígenes de
la imprenta argentina. Ensayos históricos. Buenos Aires, Cultura Argentina,
1918
- Ugarteche, Félix La imprenta
argentina, sus orígenes y desarrollo.
Buenos Aires, l929
- "El salón de Mariquita Sanchez de Thompson y la generación romántica de Echeverría". En : Loudet,
Osvaldo Figuras próximas y lejanas al
márgen de
Academia Argentina de Letras, 1970
- García Castellanos, Telasco Sarmiento.
Su influencia en Córdoba. Córdoba, Academia Nacional de Ciencias, 1988
- Grenón, Pedro S.J. La 3a.
imprenta. Córdoba, Gutenberg,1965.
Unidad 10 :
- Chartier, Roger "Las
nuevas tecnologías obligan a desarrollar una actitud crítica" En :
- Catálogo de
- "El libro electrónico" En : Cuadernos hispanoamericanos,Agencia Española de Cooperación
Internacional, nº 615, Madrid, 2001
- Azcarate Aguilar-Amat, Pilar y otros Las artes gráficas entre la tradición y la innovación. Madrid, Universidad Carlos III, 2000 (inédito)
Metodología
a) Clases teóricas, b) teórico-prácticas, donde los alumnos podrán
tomar contacto con : grabados, libros antiguos, encuadernaciones de época y
diversas tipografías, c) Clases audiovisuales. Proyección de transparencias y
del CD room d) Trabajos prácticos : individuales y grupales, con debates,
presentación de informes, lectura de artículos de interés, etc. e) Clases especiales
: Elzevir, Plantin, Manucio, Iunta y otras obras del Fondo Bibliográfico Ferrer
Vieyra en Biblioteca Mayor f) Exposiciones : se visitarán las muestras que se
realizaren en nuestra ciudad sobre el libro y su arte. g) Jornada cultural y
recreativa : paseo a
Propuesta de evaluación
La evaluación es un proceso
permanente. Se tendrá en cuenta : la participación activa en todas las
actividades que propone
Requisitos para la promoción y regularidad
Para obtener la condición de regular se requiere : asistencia al 80% de los teóricos y trabajos prácticos; obtener un promedio entre 4 y 6 puntos en los
exámenes parciales.
Para obtener la promoción : los alumnos deberán asistir a clase
en un 80%, lo mismo que a las exposiciones y eventos que organiza la cátedra,
aprobar los Trabajos Prácticos y obtener un promedio de 7 o más en los exámenes
parciales y en el coloquio final.
Es posible el régimen de alumno libre La evaluación consistirá
en un exámen escrito, luego oral correspondiente al programa completo. Es de
fundamental importancia conocer ilustraciones y grabados, a fin de distinguir los
estilos artísticos de manuscritos e impresos.
En un CD-Rom "La historia del libro en imágenes", se ha reunido esta información con el objeto
de facilitar el estudio.
Distribución horaria
lunes
martes 14 a 16 horas.
Atención a alumnos : lunes y
martes luego de las clases.
Año 2006 : GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS -
CLASES AUDIOVISUALES - INVESTIGACION - CLASES
ESPECIALES
l.- Trabajos Prácticos :
I.
Sistemas de escritura y códices en
II.
Bibliotecas de la antiguedad. (Hammurabi, Ebla, Asurbanipal, etc.)
III.
Manuscritos, bibliotecas, scriptorias y monasterios de
IV.
Incunables y quasi-incunables. Fondo Bibliográfico Ferrer Vieyra.
Biblioteca Mayor. UNC.
V.
Ediciones del siglo XVII. Librería de Predicadores de Córdoba
VI.
Libros y bibliotecas en el período virreynal
VII.
La cultura, la ciencia y los libros en
2.- Clases audiovisuales :
a) Egipto, Mesopotamia
b) Ornamentación de
manuscritos en
- Irlanda y la obra de
los benedictinos
- Miniatura bizantina
-
- Manuscritos e
iluminaciones carolingias y otonianas.
- Otras escuelas
románicas
- El gótico : los libros
de horas.
c) Los primeros impresos
- Incunables xilográficos
- Códices renacentistas
d) El estilo barroco en el
arte del libro.
e) El arte de la viñeta en la
época rococó.
f) El arte del libro colonial
g) La cultura y el libro en
Argentina en el siglo XIX
h) El siglo XIX.
3. Clases especiales
a.
Visita al Fondo bibliográfico antiguo de
b.
Casa de Caroya : Biblioteca antigua del Dr. Pedro J. Frías obras de los siglos XVII
y XVIII con ex-libris de estudiantes del Monserrat, como Segui, Lozano, etc.
4. Encuadernaciones de las
diferentes épocas.
Podrán apreciar
encuadernaciones de los siglos XV, XVI, XVII, XVIII y XIX de importantes
talleres tanto europeos como del Río de
5. Investigación
Se entusiasmará a los alumnos
a fin de que participen en el Proyecto de Investigación de